La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción al tema):

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividades:

1. Presentación del tema: Se explicará a los alumnos el objetivo de la clase y se les hará reflexionar sobre la importancia de las lenguas en la comunicación.


2. Dinámica de grupo: Se formarán grupos y se les dará una tarjeta con una palabra en un idioma diferente al español. Los alumnos deberán adivinar el significado de la palabra y relacionarla con una situación familiar, escolar o comunitaria.


3. Plenaria: Se realizará una puesta en común para que los alumnos compartan sus respuestas y se genere un debate sobre la diversidad lingüística.

Sesión 2 (Investigación de la riqueza lingüística):

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Investigar sobre las diferentes lenguas que existen en México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.


• Actividades:

1. Presentación de obras literarias: Se mostrarán a los alumnos diferentes obras literarias pertenecientes a distintas culturas y escritas en diferentes lenguas. Se explicará su origen y contexto.


2. Investigación en grupos: Se formarán grupos y a cada uno se le asignará una obra literaria. Los alumnos deberán investigar sobre el autor, la cultura de la que proviene y la lengua en la que está escrita.


3. Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, enfatizando en la riqueza lingüística de México y el mundo.

Sesión 3 (Reflexión sobre la diversidad lingüística):

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y s