Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Introducción al problema (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Presentación y motivación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar la clase mostrando imágenes de ecosistemas en buen estado y ecosistemas deteriorados.
   
   
   • Realizar preguntas a los alumnos que generen reflexión, como: ¿Qué diferencias notas entre ambos tipos de ecosistemas? ¿Qué crees que sucede cuando los ecosistemas se deterioran?
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (15 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el problema a los alumnos: "Debido al deterioro de los ecosistemas, es necesario que todos contribuyamos a su regeneración y preservación responsable y sustentable. ¿Qué podemos hacer para cuidar los ecosistemas y por qué es importante hacerlo?".
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar posibles soluciones al problema planteado.
   
   
   
   



3. Investigación y análisis (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los grupos de alumnos deben investigar sobre prácticas para regenerar y preservar los ecosistemas, como la reducción del consumo de energía, reciclaje, reforestación, entre otros.
   
   
   • Cada grupo debe analizar la información recopilada y seleccionar las prácticas más relevantes y viables para resolver el problema.
   
   
   
   



4. Puesta en común (5 minutos)

   
   
   
   
   • Cad