La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comunicación ineficiente

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México


• Presentación del proyecto comunitario: Investigar y recolectar información sobre las diferentes culturas presentes en la comunidad


• Formación de equipos de trabajo


• Asignación de roles y responsabilidades dentro de los equipos

Sesión 2:

• Investigación en la comunidad: Los equipos visitarán diferentes lugares de la comunidad para conocer y recopilar información sobre las diversas culturas presentes


• Registro de la información recopilada en fichas o cuadernos de trabajo


• Puesta en común de los hallazgos encontrados por cada equipo

Sesión 3:

• Análisis de la información recopilada: Los equipos realizarán un análisis de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, basado en la información obtenida en la investigación de la comunidad


• Identificación de los retos y dificultades en la comunicación intercultural en la comunidad


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones y estrategias para mejorar la comunicación intercultural

Sesión 4:

• Presentación de propuestas de mejora: Cada equipo compartirá sus propuestas para mejorar la comunicación intercultural en la comunidad


• Debate y selección de las propuestas más viables por parte de todo el grupo


• Diseño de acciones concretas para implementar las