Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Presentar el tema de la clase: "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza".


2. Explicar el objetivo de la clase: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable y su relación con el cuidado del medio ambiente.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Presentar a cada grupo un hito científico o tecnológico relevante (por ejemplo, el descubrimiento de la penicilina, la invención de la electricidad, etc.).


3. Pedir a los grupos que investiguen y discutan sobre cómo ese hito contribuyó al avance del conocimiento científico y tecnológico, su impacto en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


4. Cada grupo deberá preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

1. Realizar las presentaciones de cada grupo.


2. Fomentar la reflexión y el debate entre los alumnos sobre las implicaciones de estos hitos en la naturaleza y en la sociedad.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

1. Recordar brevemente la clase anterior y las presentaciones de los hitos científicos y tecnológ