Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta de 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): El profesor mostrará a los alumnos diferentes objetos y les pedirá que los cuenten y los ordenen de menor a mayor cantidad.


• Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para contar y ordenar diferentes colecciones de objetos proporcionados por el profesor. Los alumnos representarán las colecciones utilizando dibujos y escribirán la cantidad correspondiente.


• Plenaria (10 minutos): Los grupos compartirán sus resultados y se discutirán las diferentes estrategias utilizadas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): El profesor mostrará a los alumnos diferentes imágenes con colecciones de objetos y les pedirá que las interpreten, identifiquen la cantidad de elementos y escriban la cantidad correspondiente.


• Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán individualmente con imágenes de colecciones de objetos. Deberán contar los elementos, representarlos de diferentes formas (dibujos, números, palabras) e interpretar la cantidad.


• Plenaria (10 minutos): Algunos alumnos compartirán sus respuestas y se discutirán las diferentes formas de representación y interpretación.

Sesión 3 (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): El profesor presentará a los alumnos una serie de problemas cotidianos que requieren el uso de números. Los alu