Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Jordan
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia del sistema nervioso y endocrino en el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de los sistemas nervioso y endocrino.

  • Plantear la pregunta problematizadora: ¿Cuál es la relación entre el consumo de sustancias adictivas y el funcionamiento del cuerpo humano?

  • Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo y entregarles materiales de investigación sobre el tema.

  • Los grupos investigarán sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


Sesión 2:



  • Los grupos presentarán los resultados de su investigación.

  • Se realizará una discusión en clase sobre las implicaciones del consumo de sustancias adictivas en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.

  • Se promoverá la reflexión e intercambio de ideas entre los estudiantes.


Sesión 3:



  • Realizar una actividad práctica para que los estudiantes relacionen ejemplos concretos del sistema endocrino en la vida cotidiana.

  • Pueden realizar una