La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Belinda Lopez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Malos hábitos.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: "La comunidad como el espacio en el que vivimos".
- Diálogo sobre la importancia de conocer y valorar nuestra comunidad.
- Presentación de diferentes lugares de la comunidad (parques, bibliotecas, tiendas, etc.) a través de fotografías y relatos.
- Actividad: Los alumnos dibujarán y escribirán sobre un lugar de la comunidad que les guste y explicarán por qué.
Sesión 2:
- Reflexión sobre los malos hábitos que pueden afectar a la comunidad.
- Diálogo sobre la importancia de tener buenos hábitos para el bienestar de todos.
- Actividad: Los alumnos realizarán una lista de buenos hábitos que consideren importantes para la convivencia en la comunidad y la escuela.
Sesión 3:
- Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.
- Conversación sobre cómo podemos contribuir al bienestar de nuestra comunidad a través de acciones concretas.
- Actividad: Los alumnos realizarán un proyecto de Aprendizaje servicio en el que propondrán una acción para mejorar algún aspecto de la comunidad y lo presentarán a sus compañeros.
Sesión 4:
- Implementación del proyecto de Aprendizaje servicio.
- Los alumnos llevarán a cabo la acción propuesta en la sesión anterior.
- Registro de las acciones realizadas y reflexión sobre los resultados obtenidos