Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Angel Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Discriminación: La discriminación es un problema que afecta a los estudiantes de grupos vulnerables.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a los derechos humanos y la discriminación (45 minutos)



  • Presentación del problema: Discriminación. Explicar a los alumnos el problema que se abordará en la clase y su relevancia en la sociedad actual.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué entienden por derechos humanos y discriminación. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  • Exposición teórica: Explicar brevemente qué son los derechos humanos y cómo se relacionan con la discriminación. Resaltar la importancia de respetar la dignidad humana y la igualdad de todas las personas.

  • Análisis de casos reales: Presentar a los alumnos diferentes casos de discriminación que hayan ocurrido en México y en el mundo. Analizar en grupo las causas y consecuencias de estos casos.

  • Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso de discriminación para que lo analicen y busquen posibles soluciones.

  • Puesta en común: Cada grupo deberá exponer sus conclusiones y propuestas de solución al resto de la clase.

  • Reflexión final: Realizar una reflexión final sobre la importancia de promover