Introducción al tema y problematización
Francisco Javier Domínguez
Ubicación curricular
Contenido Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México; identificación de los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua (ríos, lagos, cenotes, humedales), así como las formas culturales que se desarrollan, vinculadas al patrimonio biocultural de la entidad y región; reconocimiento de su organización política y cambios históricos, hasta su conformación actual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los cambios en la conformación territorial de México, y reconoce pérdidas y anexiones territoriales, así como continuidades de pueblos originarios, más allá de las fronteras políticas actuales (comparaciones en imágenes y mapas).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)
- Presentación del tema: Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México.
- Explicar a los alumnos que se explorará el territorio donde viven, identificando características físicas, culturales e históricas.
- Problemática a abordar: Delincuencia, contaminación del suelo y contaminación del aire. Discutir brevemente sus impactos y cómo afectan a la comunidad.
- Presentación del objetivo de aprendizaje: Indagar sobre los cambios en la conformación territorial de México, reconociendo pérdidas y anexiones territoriales, así como continuidades de pueblos originarios, más allá de las fronteras políticas actuales.
Sesión 2: Caracterización física del territorio (45 minutos)
- Identificar y explorar los diferentes tipos de suelo, clima, vegetación, fauna y cuerpos de agua presentes en el territorio.
- Realizar una investigación en grupos sobre las características físicas del territorio donde viven, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).
- Realizar una presentación breve de los resultados obtenidos por cada grupo.
Sesión 3: Aspectos culturales e históricos del territorio (45 minutos)
- Investigar sobre las formas culturales que se desarrollan en el territorio, vinculadas al patrimonio biocultural de la entidad y región.
- Analizar la organización política y los cambios históricos que ha sufrido el territorio hasta su conformación actual.
- Realizar una comparación en imágenes y mapas de la evolución territorial a lo largo de la historia.
Sesión 4: Problemática social y ambiental (45 minutos)
- Analizar la problemática de delincuencia, contami