Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al concepto de fracciones y decimales

• Presentación del tema y motivación: El docente presentará diferentes ejemplos de situaciones cotidianas que involucren fracciones y decimales, y su relación con la inseguridad (por ejemplo, probabilidad de que ocurra un evento, como un robo en la comunidad).


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por fracciones y decimales, y cómo podrían estar relacionados con el problema de la inseguridad.


• Discusión y reflexión: Se abrirá un espacio de discusión y reflexión sobre las diferentes ideas de los alumnos, y se establecerán conceptos básicos de fracciones y decimales.

Sesión 2: Expresión de fracciones como decimales

• Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar diferentes estrategias y técnicas para convertir fracciones en decimales (por ejemplo, división, uso de la calculadora, uso de la recta numérica).


• Puesta en común: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, discutiendo las ventajas y desventajas de cada estrategia.


• Práctica guiada: El docente guiará a los alumnos para que practiquen la conversión de fracciones a decimales utilizando diferentes técnicas.

Sesión 3: Expresión de decimales como fracciones

• Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar dife