Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una dinámica de juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes situaciones en las que deben expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de lenguaje utilizadas en la dinámica.


• Introducción al concepto de maternés y explicación de su importancia en la expresión lingüística.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán juegos de roles para practicar el uso del maternés en diferentes situaciones.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y discusión sobre el uso del maternés en la vida cotidiana.


• Introducción al concepto de balbuceo y su relación con la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad práctica: Los alumnos practicarán el balbuceo a través de juegos de improvisación, donde deberán comunicarse sin utilizar palabras claras.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y discusión sobre las dificultades que pueden surgir al balbucear.


• Introducción a los juegos metalingüísticos como recursos para la expresión lingüística.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de juegos metalingüísticos, como trabalenguas y adivinanzas, para practicar la expresión de necesidades, interese