Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

LAURA ROSALINDA GARZA
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Problema de adicciones


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en nuestra vida cotidiana y en los procesos técnicos.

  • Exposición de conceptos clave: Energía, sistemas técnicos, desarrollo tecnológico.

  • Aplicación práctica: Realizar ejemplos de sistemas técnicos y analizar cómo utilizan la energía.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y la toma de decisiones responsables.

  • Asignación de tareas: Investigar sobre la relación entre el uso de energía y los riesgos personales, sociales y naturales.


Sesión 2:



  • Socialización de las investigaciones realizadas por los estudiantes.

  • Análisis de casos reales: Exponer diferentes casos de riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso de energía en sistemas técnicos.

  • Debate y discusión: Reflexionar sobre las decisiones responsables que se pueden tomar para prever y disminuir estos riesgos.

  • Actividad práctica: Realizar una lista de recomendaciones para un uso responsable de la energía en los sistemas técnicos.

  • Asignación de tareas: Elaborar un carte