Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema del desconocimiento de las fuentes de energía sustentables en los procesos técnicos

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del término "energía" y sus diferentes formas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Investigación individual sobre una fuente de energía utilizada en procesos técnicos y su impacto en el medio ambiente.


• Reflexión en grupo sobre los resultados de la investigación y la importancia de considerar alternativas sustentables.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos clave.


• Presentación de diferentes casos de uso de energías sustentables en procesos técnicos.


• Análisis de los beneficios y desafíos de cada caso.


• Debate grupal sobre las posibles alternativas sustentables en los procesos técnicos.


• Trabajo en equipos para proponer una alternativa sustentable en un proceso técnico específico y justificar su elección.

Sesión 3:

• Revisión de los trabajos en equipo de la sesión anterior.


• Organización de una visita a una empresa o institución que utilice energías sustentables en sus procesos técnicos.


• Preparación de preguntas para realizar durante la visita y de un informe posterior.


• Reflexión s