Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentación del tema valoración de la biodiversidad.


• Pregunta inicial: ¿Qué entienden por biodiversidad? ¿Por qué creen que es importante?

Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo un problema relacionado con la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Los alumnos deberán analizar el problema, buscar información y proponer soluciones sustentables.


• Los grupos compartirán sus propuestas con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de valorar la biodiversidad y cómo nuestras acciones pueden impactar positiva o negativamente en ella.

Sesión 2:

Introducción:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Pregunta inicial: ¿Cómo podemos contribuir a la conservación de la biodiversidad en nuestro entorno?

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en el entorno cercano a la escuela para identificar especies de flora y fauna.


• Los alumnos deberán registrar y clasificar las especies encontradas, así como investigar sobre su importancia en el ecosistema.


• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones.

Cierre:

• Reflexionar sobre las acciones sustentables que se pueden realizar en la comunidad para preservar la biodiversidad.


• Elaborar un listado de prop