Introducción al concepto de concentración de sustancias

Plan de clase

Título de la planeación: "La importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos cotidianos para una vida saludable"

Objetivo de la clase (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no identifican la importancia de la concentración de sustancias en una mezcla.

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al concepto de concentración de sustancias

• Presentar el problema a través de una pregunta guía: ¿Por qué es importante conocer la concentración de sustancias en mezclas de productos cotidianos?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los productos de uso cotidiano que contienen mezclas.


• Introducir la definición de concentración de sustancias y cómo se expresa en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos calculen la concentración de sustancias en diferentes productos (higiene personal, alimentos, limpieza) utilizando una fórmula proporcionada por el docente.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en mezclas.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Efectos de la concentración de sustancias en la salud

• Presentar diferentes productos de uso cotidiano con información sobre su concentración de sustancias y los posibles efectos en la salud.


• Realizar una investigación en grupos sobre los efectos de algunas sustancias presentes en los productos.