Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema respiratorio

Objetivo:

• Describir y representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo y presentación del tema: "La importancia del sistema respiratorio en los seres vivos".


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relaciona la nariz, la tráquea y los pulmones en el proceso del intercambio de gases en el sistema respiratorio?


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema respiratorio.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales como imágenes, modelos anatómicos y videos que muestren la estructura del sistema respiratorio.


• Invitar a los alumnos a investigar y explorar los materiales proporcionados para responder al problema planteado.


• Fomentar la interacción y discusión entre los alumnos para compartir lo que han descubierto y relacionar la información con la realidad.


• Realizar una demostración práctica sobre el proceso de inhalación y exhalación, utilizando un globo y una botella de plástico.

Cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y relacionarlo con la importancia del sistema respiratorio para la salud del cuerpo humano y el cuidado del medio ambiente.


• Plantear una actividad final donde los alumnos deberán diseñar y crear un modelo representativo del sistema respiratorio utilizando materiales reciclados.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de observación: se evaluará la participación activa de los alumnos durante las di