Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de respetar la diversidad cultural.


• Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en México y el mundo a través de imágenes y ejemplos.


• Realizar una actividad práctica de identificación de formas, colores y movimientos en diferentes manifestaciones artísticas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones o presentaciones.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Realizar una visita virtual a museos o galerías de arte que exhiban obras de diferentes culturas.


• Observar y analizar las obras desde el punto de vista de los lenguajes artísticos utilizados.


• Realizar una actividad de creación artística inspirada en las obras observadas.

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica de creación de secuencias y patrones utilizando formas, colores, movimientos y sonidos.


• Compartir y apreciar las creaciones artísticas de cada alumno.

Sesión 5:

• R