Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema transversal: Promover la creatividad y la innovación en los estudiantes para que encuentren soluciones creativas y tecnológicas a situaciones de su vida.

Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema (Tiempo: 45 minutos)

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase: identificar situaciones en las que el uso o desecho de materiales puede poner en riesgo el entorno de la comunidad.


• Actividad de preconocimiento: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen situaciones en las que han observado que el uso o desecho de materiales afecta negativamente al entorno.


• Presentación de ejemplos concretos: Mostrar imágenes, videos o testimonios de situaciones reales en las que el uso o desecho de materiales ha afectado el entorno de la comunidad.


• Reflexión y discusión en grupo: Analizar las situaciones presentadas y discutir posibles alternativas para evitar o minimizar los impactos negativos.

Sesión 2: Investigación y análisis (Tiempo: 45 minutos)

• Organización de grupos de trabajo: Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignación de tareas: Cada grupo deberá investigar sobre un material en particular y analizar sus procesos técnicos de fabricación, uso y desecho, así como los posibles impactos negativos en el entorno de la comunida