La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Xxx.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema y explicación de la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Realización de una actividad de sensibilización para que los alumnos reflexionen sobre sus propias identidades y la diversidad presente en su entorno.


• Lectura y análisis de un texto sobre tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva en situaciones de conflicto.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Asignación de una temática relacionada con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México (por ejemplo: lenguas indígenas, migración, discriminación, tradiciones, etc.).


• Investigación y recopilación de información sobre la temática asignada.


• Elaboración de un mapa conceptual o collage que presente la información recopilada.

Sesión 3: Comparación y contraste de textos (45 minutos)

• Lectura de diferentes textos relacionados con las temáticas investigadas por los equipos.


• Comparación y contraste de los textos, identificando similitudes, diferencias y puntos en común.


• Reflexión en grupo sobre las tensiones y conflictos presentes