Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Adrian Villa
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Objetivo: Los alumnos deberán leer mitos y leyendas de México e identificar las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Los alumnos no muestran interés por historias de su comunidad.
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentar a los alumnos la importancia de conocer y valorar las historias de su comunidad.
- Explicar el concepto de mitos y leyendas y su relación con la identidad cultural.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar los mitos y leyendas más conocidos de México.
- Mostrar ejemplos de mitos y leyendas a través de videos o lecturas cortas.
- Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre un mito o leyenda de México para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2 (Investigación y presentación):
- Los alumnos compartirán la investigación que realizaron sobre un mito o leyenda de México.
- Fomentar la participación de todos los alumnos, permitiendo que cada uno presente su tema.
- Realizar una discusión grupal sobre las características y funciones de los mitos y leyendas presentados.
- Reflexionar sobre la importancia de preservar y valorar estas historias como parte de la cultura mexicana.
Sesión 3 (Lectura y análisis):
- Proporcionar a los alumnos diferentes mitos y leyendas de México para su lectura.
- Los alumnos leerán individualmente los textos y luego los analizarán en grupos pequeños.
- Cada grupo deberá identificar las características y funciones