Introducción al álgebra

Gerardo Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra
Objetivo PDA: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Los alumnos y alumnas presentan regular comprensión lectora, lo que repercute en su bajo aprovechamiento.


Secuencia didáctica
Sesión 1: 45 minutos
Título: Importancia del álgebra en la vida cotidiana



  • Actividad de inicio: Presentar a los alumnos un conjunto de situaciones cotidianas en las cuales se requiere del uso del álgebra (compras, construcción, mediciones, etc.) y generar una discusión sobre cómo el álgebra está presente en sus vidas.

  • Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos que los alumnos conocen relacionados con el álgebra y sus aplicaciones. Posteriormente, organizarlos en grupos y asignarles diferentes situaciones problemáticas donde deberán identificar y representar algebraicamente las variables implicadas. Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación oral.


Sesión 2: 45 minutos
Título: Representación algebraica de áreas de figuras geométricas planas



  • Actividad de inicio: Hacer una revisión de los conceptos básicos de áreas de figuras geométricas planas y recordar las fórmulas correspondientes.

  • Actividad principal: Proporcionar a los alumnos diferentes figuras geométricas planas y pedirles que representen algebraicamente el área de cada una, utilizando variables para los lados o medidas desconocidas. Fomentar la discusión y la justificación de las respuestas.


Sesión 3: 45 minutos
Título: Representación algebraica de volúmenes de cuerpos geométricos



  • Actividad de inicio: Repasar