Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de números positivos y negativos, así como la recta numérica.


• Realizar ejemplos de números positivos y negativos en la recta numérica.


• Plantear preguntas de indagación como: ¿Cómo se comparan los números positivos y negativos en la recta numérica? ¿Qué pasa si sumo un número positivo y uno negativo? ¿Cuándo se cumple la propiedad de densidad?

Sesión 2:

• Trabajo en grupos: asignar a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes números positivos y negativos.


• Pedir a los grupos que ordenen los números en la recta numérica y justifiquen su ordenamiento.


• Fomentar el debate y la argumentación entre los grupos.

Sesión 3:

• Actividad práctica: entregar a cada alumno una hoja con una serie de números positivos y negativos mezclados.


• Pedir a los alumnos que ordenen los números en la recta numérica y expliquen su proceso de ordenamiento.


• Realizar una puesta en común de las estrategias utilizadas por los alumnos.

Sesión 4:

• Investigación en casa: pedir a los alumnos que investiguen sobre situaciones de la vida cotidiana donde se utilicen números positivos y negativos.


• Solicitar a los alumnos que plasmen la información obtenida en un cuadro comparativo.


• Realizar un