Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: El alumnado presenta deficiencias en su interacción motriz y capacidades físicas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras capacidades motrices
Objetivo de la sesión: Identificar y reflexionar sobre las capacidades motrices propias y las de los demás.
Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la sesión.


2. Dinámica de presentación: Cada estudiante debe mencionar una capacidad motriz que considera tener y una que admira en otra persona.


3. Trabajo en parejas: Los estudiantes deben entrevistarse y compartir las capacidades motrices que poseen y aquellas en las que les gustaría mejorar.


4. Plenaria: Compartir en grupo las conclusiones obtenidas.

Sesión 2:
Tema: Desarrollando habilidades motrices básicas
Objetivo de la sesión: Practicar y mejorar habilidades motrices básicas mediante diferentes actividades.
Actividades:

1. Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.


2. Actividades prácticas de coordinación y equilibrio: Juegos de equilibrio, saltos, carreras, etc.


3. Observación y retroalimentación: El profesor/a y los compañeros/as brindarán retroalimentación constructiva sobre el desempeño individual.


4. Reflexión grupal sobre las habilidades trabajadas y las dificultades encontradas.

Sesión 3:
Tema: Desarrollo de destrezas motrices específicas
Objetivo de la sesión: Explorar y practicar destr