Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y el valor estético de la literatura

• Presentar el objetivo de la clase y su importancia.


• Explicar la importancia de reconocer el valor estético de los textos literarios.


• Realizar una breve introducción a los diferentes géneros literarios.


• Mostrar ejemplos de textos literarios en diferentes géneros.

Sesión 2 (45 minutos) - El cuento como género literario

• Introducir el cuento como un género literario.


• Explicar las características principales de un cuento (narración breve, desarrollo de personajes, trama, etc.).


• Leer un cuento corto en clase y analizarlo en grupo, identificando sus características.


• Realizar ejercicios de análisis de cuentos cortos, identificando las características presentes en ellos.

Sesión 3 (45 minutos) - Lectura y análisis de cuentos

• Pedir a los alumnos que elijan un cuento de su elección para leer en casa.


• Al día siguiente, en clase, realizar una actividad de análisis del cuento elegido, donde los alumnos identifiquen las características del cuento y presenten sus comentarios sobre el valor estético del mismo.

Sesión 4 (45 minutos) - Promoción de la lectura y elaboración de comentarios

• Pedir a los alumnos que elijan un cuento para recomendar a sus compañeros.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus comentarios sobre el cuento elegido, destacando aspectos estéticos que lo hacen valioso.


• Promover la disc