La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Identificar elementos de las culturas indígenas que persistieron en la época colonial dentro del proceso de cohesión política de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender interdisciplinariamente: La falta de valores en la sociedad cercana a la Institución, genera inseguridad, falta de limpieza y conflicto.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problema (45 minutos)

• Presentación del tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" mediante una breve exposición.


• Introducción al problema de la falta de valores en la sociedad cercana a la Institución.


• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas de investigación a los estudiantes, relacionadas con el tema y el problema.

Sesión 2: Investigación y análisis de las culturas indígenas en la época colonial (45 minutos)

• Los equipos de trabajo investigarán sobre los elementos de las culturas indígenas que persistieron en la época colonial.


• Los estudiantes realizarán una búsqueda de información en diferentes fuentes como libros, internet, documentos históricos, etc.


• Los equipos analizarán la información recopilada y la contrastarán con el contexto histórico de la época colonial.

Sesión 3: Reflexión sobre los valores y su influencia en la cohesión política (45 minutos)

• Los equipos de trabajo discutirán sobre la falta de valores en la sociedad cercana a la Institución y su influencia en la inseguridad, falta de limpieza y conflicto.


• Los estudiantes reflexionarán sobre cómo los val