"Impacto de los estilos de vida y modelos de desarrollo en la biodiversidad: ¿Cómo podemos preservarla?"
Cursos en linea matemáticas
Ubicación curricular
Contenido Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo: Rasgos de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad, Implicaciones socioambientales de la preservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes en las sociedades del Mundo y de México a través del tiempo, así como su impacto desfavorable en la biodiversidad y el ambiente de su comunidad y del país (plantas, animales, suelos, aire, cuerpos de agua, manglares, agricultura, salud humana, entre otros).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: "Impacto de los estilos de vida y modelos de desarrollo en la biodiversidad: ¿Cómo podemos preservarla?"
Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y sus amenazas.
Objetivo: Comprender la importancia de la biodiversidad y reconocer los principales factores que la ponen en peligro.
Actividades:
- Presentación del tema: El maestro explicará a los estudiantes qué es la biodiversidad y su importancia para nuestro planeta.
- Discusión en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les dará una lista de factores que amenazan la biodiversidad (contaminación, deforestación, cambio climático, entre otros). Cada grupo deberá discutir y ordenar los factores según su impacto.
- Plenaria: Cada grupo compartirá su lista de factores y se hará una discusión en conjunto para identificar los más relevantes y su relación con los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes.
Sesión 2:
Tema: Estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad.
Objetivo: Analizar críticamente los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su relación con la pérdida de biodiversidad.
Actividades:
- Presentación de casos: El maestro presentará a los estudiantes diferentes ejemplos de estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes, como la agricultura intensiva y el consumo masivo.
- Debate: Los estudiantes se dividirán nuevamente en grupos y se les asignará un caso específico. Cada grupo debatirá sobre el impacto de ese estilo de vida o modelo de desarrollo en la biodiversidad.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se hará una reflexión en conjun