Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Miguel Ángel Perez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Objetivo: Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de valores en la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de ética y biodiversidad, así como la importancia de estos aspectos para la convivencia armónica con el medio ambiente.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.
- Actividad individual: los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre la importancia de la ética y la biodiversidad en su vida diaria.
- Debate en pequeños grupos sobre las reflexiones escritas.
Sesión 2:
- Exposición de casos reales de problemas ambientales causados por la falta de valores en la comunidad.
- Análisis en grupo de los casos expuestos, identificando los valores éticos que se deben promover para evitar dichos problemas.
- Actividad grupal: los alumnos realizarán u