Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de comprensión lectora y lectoescritura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción - 45 minutos

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Explicación del objetivo de la clase: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos.


• Realización de una actividad de diagnóstico para identificar el nivel de comprensión lectora y lectoescritura de los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de la diversidad cultural y lingüística en el arte.


• Asignación de tareas de investigación sobre diferentes manifestaciones artísticas de México y el mundo.

Sesión 2: Análisis de estilos artísticos - 45 minutos

• Repaso de la tarea de investigación realizada en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes estilos artísticos (pintura, música, danza, teatro, etc.) y ejemplos representativos de cada uno.


• Análisis de las características de los estilos artísticos y cómo representan la diversidad cultural.


• Actividad práctica: los alumnos seleccionarán un estilo artístico para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo en un dibujo o una composición musical.

Sesión 3