Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos
Nivel: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Reconoce el uso del punto y coma y los dos puntos, y los emplea al enumerar diferentes elementos o aspectos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema: Los alumnos no logran utilizar el lenguaje escrito y oral de manera formal, lo que dificulta su comprensión de textos escritos y las indicaciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y práctica del uso del punto y coma

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la comunicación escrita.


• Actividad de prelectura: Exposición de diferentes textos que contengan el uso del punto y coma.


• Explicación teórica del uso del punto y coma: separación de elementos de una enumeración, uso en oraciones compuestas, etc.


• Ejercicios de práctica del uso del punto y coma en diferentes contextos.


• Actividad de producción escrita: Los alumnos deberán escribir un párrafo utilizando correctamente el punto y coma para separar diferentes elementos o aspectos.

Sesión 2: Introducción y práctica del uso de los dos puntos

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y su relación con la comunicación escrita.


• Actividad de prelectura: Lectura de textos que contengan el uso de los dos puntos.


• Explicación teórica del uso de los dos puntos: introducción de una enumeración o explicación, antes de una cita, etc.


• Ejercicios de práctica del uso de los dos puntos en diferentes contextos.


• Actividad de producción escrita: Los alumnos deberán escribir un texto utilizando correctamente los dos puntos para introducir una enumeración o explic