Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de Violencia e inseguridad, faltas de expectativas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar el objetivo de la clase y la importancia del lenguaje técnico en la comunicación y representación de ideas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere comunicación técnica.


• Explorar diferentes contextos en los que se utiliza el lenguaje técnico (ciencia, tecnología, artes, etc.).


• Actividad práctica: los alumnos deberán buscar ejemplos de lenguaje técnico en diferentes contextos y compartirlos en clase.


• Reflexión: analizar la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico y cómo esto facilita la comunicación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior.


• Presentación del problema: Violencia e inseguridad, faltas de expectativas.


• Discusión en grupo sobre cómo el lenguaje técnico puede ayudar a abordar este problema.


• Actividad práctica: los alumnos deberán proponer formas de representación y comunicación utilizando el lenguaje técnico para abordar el problema.


• Reflexión: analizar cómo el uso del lenguaje técnico puede contribuir a la solución de problemas sociales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior.


• Trabajo en grupos: los alumnos deberán diseñar un proyecto de comunicación y representación técnica que aborde el problema de violencia e inseguridad