Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Juan Carlos Rodríguez
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares


Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos escolares.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los alumnos usan la escritura y el dibujo en su vida diaria.

  • Presentación de ejemplos: Mostrar ejemplos de cómo se puede utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar tareas y acuerdos escolares.

  • Actividad práctica: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una lista de tareas que deben realizar en casa.


Sesión 2:



  • Repaso del tema de la sesión anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido sobre el uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

  • Actividad inicial: Pedir a los alumnos que compartan cómo utilizaron el dibujo y/o la escritura para recordar tareas en casa.

  • Presentación de ejemplos: Mostrar ejemplos de cómo se puede utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar mensajes y llevar materiales a clase.

  • Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elaboren una lista de materiales que deben llevar a clase y la escriban o dibujen.


Sesión 3:



  • Repaso del tema de las sesiones anteriores: Recordar a los alumnos lo aprendido sobre el uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

  • Activid