Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para solucionar problemas en diversos contextos.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: VIOLENCIA

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad.


• Discusión en grupo sobre las diferentes herramientas y su utilidad en la vida cotidiana.


• Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos investigarán sobre herramientas utilizadas por organizaciones que trabajan en la prevención de la violencia.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Los alumnos discutirán en grupos sobre cómo las herramientas pueden contribuir a la solución de problemas relacionados con la violencia.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un listado de herramientas que podrían utilizarse para prevenir la violencia en su entorno.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar una campaña de prevención de la violencia utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.


• Presentación de las campañas por parte de los grupos.

Sesión 4:

• Repaso de la