La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identifica qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema del Rezago educativo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema del Rezago educativo.


• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Planteamiento del problema: "¿Cómo explicarías la relación entre las placas tectónicas y el relieve, la sismicidad y el vulcanismo? ¿Cuáles son las características y dinámica de las placas tectónicas?"


• Los equipos discutirán el problema y generarán preguntas relacionadas con el tema.

Sesión 2:

• Los equipos compartirán las preguntas generadas.


• El profesor guiará la discusión para identificar las preguntas clave.


• Los equipos investigarán en fuentes confiables (libros, internet, etc.) para responder a las preguntas identificadas.


• Cada equipo elaborará un resumen de la información encontrada.

Sesión 3:

• Los equipos presentarán sus resúmenes de información.


• Se abrirá un espacio para la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos.


• El profesor proporcionará retroalimentación sobre los resúmenes presentados.


• Los equipos reflexionarán sobre la retroalimentación recibida y realizarán ajustes en sus resúmenes.

Sesión 4:

• Los equipos elaborarán una presentación visual (póster, infografía, presentación de diapositivas, etc.) utilizando la información recopilada en las sesiones anteriores.


• Los equipos presentarán s