Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos argumentativos
Objetivo: Expresar opiniones orales, basadas en argumentos, sobre textos que incluyen temas polémicos.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Comprender textos argumentativos sobre temas polémicos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Saludo y presentación de la clase. Recordar a los alumnos la importancia de expresar opiniones basadas en argumentos.


2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación del texto argumentativo sobre un tema polémico relacionado con la comunidad.


• Lectura compartida del texto, prestando atención a las ideas principales y los argumentos presentados.


• Realización de preguntas de comprensión para asegurar la comprensión del texto por parte de los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las opiniones expresadas en el texto y los argumentos utilizados.

3. Cierre (15 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender textos argumentativos.


• Asignación de una actividad para la siguiente sesión: elegir un tema polémico de interés y buscar información al respecto.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Producir textos argumentativos sobre temas polémicos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre temas polémicos.


• Trabajo en parejas: discusión de los argumentos encontrados y selección de los más relevantes.


• Organización de los argumentos en una estructura lógica para la redacción del texto argumenta