La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria
Objetivo: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Problema de falta de agua en la comunidad
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Presentación del proyecto comunitario y relación con la diversidad de lenguas.


• Diálogo y reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Lectura en voz alta de un cuento o poema que muestre la diversidad de lenguas.


• Actividad individual: los alumnos escribirán una reflexión sobre la lectura, resaltando la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Repaso del tema de la diversidad de lenguas y su relación con la comunicación familiar.


• Presentación de ejemplos de cómo distintas lenguas se utilizan en la comunicación familiar.


• Actividad en parejas: los alumnos entrevistarán a un familiar sobre el uso de diferentes lenguas en su hogar.


• Puesta en común de las entrevistas y reflexión en grupo sobre las respuestas obtenidas.

Sesión 3:

• Relación del tema con la comunicación escolar.


• Presentación de ejemplos de cómo las diferentes lenguas se utilizan en la escuela.


• Actividad en grupos: los alumnos realizarán una investigación sobre las lenguas que se hablan en su comunidad escolar.


• Elaboración de un informe escrito sobre los resultados de la investigación.

Sesión 4:

• Vincu