Introducción al tema
Yadira Guadalupe Pech
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de figuras geométricas y sus características, fomentando la curiosidad y el interés por el tema.
- Inicio (10 minutos): Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes figuras geométricas y preguntándoles si las reconocen y qué saben sobre ellas. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.
- Explicación (10 minutos): Explicar brevemente qué son las figuras geométricas y mencionar algunas de sus características básicas como el número de lados y vértices. Utilizar imágenes y ejemplos concretos para ejemplificar.
- Actividad (25 minutos): Entregar a cada alumno un juego de tangram y pedirles que intenten formar diferentes figuras utilizando las piezas. Fomentar la experimentación y el juego libre. Mientras los alumnos trabajan, recorrer el aula observando sus creaciones y brindando retroalimentación.
- Cierre (5 minutos): Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan las figuras que lograron formar y comenten si reconocen alguna figura geométrica en ellas. Reforzar la idea de que las figuras geométricas están presentes en nuestro entorno y son importantes de reconocer.
Sesión 2: Reconocimiento y descripción de figuras geométricas
Objetivo: Que los alumnos reconozcan y describan las figuras geométricas y sus características utilizando un lenguaje formal.
- Inicio (5 minutos): Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre las figuras geométricas y sus características.
- Actividad (30 minutos): Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de animales, plantas u objetos y pedirles que identifiquen las figuras geomé