Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Tema: Conocer las calaveras literarias

Objetivo (PDA): Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar qué son las calaveras literarias y su relación con el Día de los Muertos.


• Actividad grupal: Realización de un brainstorming sobre las características de las calaveras literarias y la tradición del Día de los Muertos.


• Puesta en común: Preguntar a los alumnos sobre sus conocimientos previos y sus experiencias relacionadas con el tema.

Sesión 2: Exploración de las calaveras literarias (45 minutos)

• Actividad de lectura: Leer a los alumnos algunas calaveras literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad grupal: Fomentar la conversación y la opinión de los alumnos sobre las calaveras literarias leídas.


• Actividad creativa: Invitar a los alumnos a crear sus propias calaveras literarias en grupos, relacionadas con personajes conocidos o con ellos mismos.

Sesión 3: Elaboración de calaveras literarias (45 minutos)

• Actividad de escritura: Proporcionar a los alumnos una plantilla de calavera literaria con espacios en blanco para completar.


• Actividad individual: Los alumnos deben completar la plantilla y escribir su propia calavera literaria.


• Actividad de intercambio: Los alumnos compartirán sus calaveras literarias en grupos pequeños y comentarán sobre su contenido.

Sesión 4: Presentación de calaveras literarias (45 minutos)

• Actividad de presentación: Los