Estudio de los números
Jorge Alberto Copto- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Estudio de los números
Objetivo: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, el alumno ordenará, leerá, escribirá e identificará regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Duración 45 minutos
Secuencia didáctica:
Presentación (10 minutos): El maestro les dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase. Además, se les presentará el problema de la falta de valores en su comunidad, y se les preguntará si creen que los números pueden ayudar a solucionar esta problemática.
Actividad de indagación (20 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos de 4 personas. Se les entregará una lista de números naturales de hasta nueve cifras y se les pedirá que los ordenen de mayor a menor. En su proceso de indagación, los alumnos identificarán regularidades y patrones en los números.
Puesta en común (15 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase. El maestro guiará una discusión en la que se destacarán las regularidades encontradas y se relacionarán con el objetivo de la clase.
Sesión 2: Duración 45 minutos
Secuencia didáctica:
Recapitulación de la sesión anterior (10 minutos): El maestro recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y reforzará los conceptos aprendidos.
Actividad de aplicación (25 minutos): Los alumnos trabajarán individualmente. Se les presentarán diferentes situaciones vinculadas a su comunidad en las que deberán ordenar, leer, escribir e identificar regularidades en números naturales de hasta nueve cifras. Por ejemplo, podrían analizar la población de la comunidad actual y en los últimos años, calcular