Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Problema: Tradiciones xantolo
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicar la importancia de comprender cómo los materiales y los procesos técnicos influyen en la comunidad y en el entorno natural.


• Presentación del problema: Tradiciones xantolo. Explicar brevemente en qué consiste esta tradición y su relación con el tema a tratar.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los materiales y los procesos técnicos involucrados en las tradiciones xantolo. Registrar las respuestas en el pizarrón.

Sesión 2:

• Investigación sobre los materiales y procesos técnicos en las tradiciones xantolo. Los alumnos trabajaran en equipos para investigar sobre los materiales utilizados en las diferentes festividades del xantolo y los procesos técnicos requeridos para su elaboración.


• Presentación de los resultados de la investigación. Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Análisis de los impactos sociales y ambientales de los materiales y procesos técnicos en las tradiciones xantolo. Se discutirán en grupos pequeños los posibles daños a la sociedad y a la naturaleza que pueden ocasionar los materiales y procesos utilizados en el xantolo.


• Reflexión y debate en clase sobre los impactos