Fortaleciendo la comunidad a través del aprendizaje servicio

Aseneth Reyes
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Fortaleciendo la comunidad a través del aprendizaje servicio


Grado: 5º de primaria


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Problema a atender: Los alumnos son muy indisciplinados


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el concepto de comunidad y su importancia en el bienestar común.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas actuales en la comunidad.

  • Desarrollo: Presentar ejemplos de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad que contribuyen al bienestar común.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación sobre una práctica cultural de su comunidad y su impacto en la sociedad.


Sesión 2:



  • Reflexión y debate: Los alumnos compartirán sus investigaciones y analizarán el impacto de esas prácticas culturales en el bienestar común.

  • Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en grupos y crearán un mural representativo de las prácticas culturales identificadas, destacando su importancia para la comunidad.

  • Puesta en común: Cada grupo presentará su mural y explicará el mensaje que desea transmitir.


Sesión 3:



  • Reforzamiento del tema: Repasar las ideas principales trabajadas en las sesiones anteriores.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una visita a una institución de la comunidad (por ejemplo, un centro de