Exposición sobre temas diversos

Diego De
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora:



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.

  • Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.

  • Responder dudas y atender inquietudes.
    Como audiencia:

  • Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.

  • Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a las exposiciones



  • Presentación del tema y los objetivos de la unidad.

  • Explicación sobre qué es una exposición y su importancia.

  • Ejemplos de exposiciones y sus características.

  • Asignación de tareas y formación de equipos.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Planificación de la exposición



  • Explicación sobre cómo planificar una exposición.

  • Enseñanza sobre cómo elaborar materiales de apoyo (diapositivas, carteles, etc.).

  • Práctica de planificación de exposiciones en grupos.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: El uso de sinónimos y antónimos



  • Introducción sobre qué son los sinónimos y antónimos.

  • Importancia del uso de sinónimos y antónimos en una exposición.

  • Actividades prácticas para identificar y utilizar sinónimos y antónimos en el contenido de las exposiciones.


Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Técnicas de presentación y atención al auditorio



  • Explicación sobre cómo mantener el interés del auditorio.

  • Enseñanza de técnicas para ajustar el volumen de voz y usar elementos paralingüísticos.

  • Práctica de presentación en grupos,