Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación del problema (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el funcionamiento del cuerpo humano.


• Registrar sus respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.


• Indicar que en esta unidad se explorarán los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.

Actividad 2: Indagación inicial (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una hoja de papel y lápices.


• Pedirles que escriban todas las preguntas que tengan sobre el tema.


• Recoger las hojas y seleccionar algunas preguntas para discutir en grupo.

Actividad 3: Observación de imágenes (20 minutos)

• Proyectar imágenes relacionadas con el sistema inmunológico.


• Pedir a los grupos que observen detenidamente las imágenes y las describan.


• Registrar las observaciones en el pizarrón.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Investigación en grupo (20 minutos)

• Entregar a cada grupo tarjetas con información sobre células y órganos del sistema inmunológico.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre las células y órganos asignados.


• Propo