Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Sesión 1: Introducción al tema y problemática de comprensión lectora (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la comprensión lectora para el estudio de la historia de los pueblos antiguos y su devenir.

Actividades:

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


2. Discusión en grupos sobre la importancia de la comprensión lectora en el estudio de la historia.


3. Reflexión grupal sobre la problemática de la falta de comprensión lectora y cómo afecta el aprendizaje.


4. Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 2: Identificación y análisis de mitos fundacionales de pueblos antiguos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos buscarán, localizarán y analizarán fuentes que cuenten mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Actividades:

1. Presentación de la tarea problema: "¿Cuáles son los mitos fundacionales de los pueblos antiguos y qué nos enseñan sobre su cultura?"


2. Trabajo en grupos para buscar y localizar fuentes (libros, internet, etc.) que cuenten mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos.


3. Lectura y análisis de los mitos encontrados, prestando especial atención a los valores, creencias y tradiciones de cada cultura.


4. Presentación en grupo de los mitos encontrados y sus respectivas interpretaciones.

Sesión 3: Elaboración de una síntesis escrita sobre los mitos fundacionales (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos elaborarán una síntesis escrita sobre los mitos fundacionales de los pueblos antiguos y su importancia cultural.

Actividades:

1. Explicación de la imp