Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Bajo rendimiento en la escritura, requieren estimulación para consolidar el proceso de escritura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1: Introducción a la narración de historias y lenguajes artísticos (45 minutos)

• Presentación de la actividad: contar historias a través de diferentes lenguajes artísticos.


• Dinámica de motivación: juego de adivinanzas con imágenes relacionadas con personajes de cuentos populares.


• Lectura en voz alta de un cuento corto y tradicional


• Comentario del cuento: identificar los personajes, la secuencia de los eventos y los recursos artísticos presentes en la historia.


• Actividad práctica: los alumnos deben dibujar en su cuaderno los personajes de la historia y escribir su nombre.


• Cierre de la sesión: reflexión grupal sobre la importancia de la narración de historias y la utilización de recursos artísticos.

Sesión 2: Creación de historias propias (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: recordar los personajes y recursos artísticos del cuento tradicional.


• Actividad de creación de historias: los alumnos, en grupos pequeños, deben inventar una historia propia utilizando como base los personajes del cuento tradicional leído previamente.


• Cada grupo debe escribir su historia en un papel y dibujar una ilustración que la represente.


• Presentación de las historias: cada grupo debe compartir su his