Introducción al tema y análisis de sucesos significativos

Onibel Almonte
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los sucesos más significativos de la comunidad y los comunica empleando las características de los géneros periodísticos de interpretación, para preservar la memoria colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de sucesos significativos (45 minutos)


Objetivo específico: Los estudiantes podrán identificar los sucesos más significativos de la comunidad y analizar su importancia.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Se realizará una breve charla sobre los géneros periodísticos y su importancia en la comunicación de sucesos significativos.

  2. Presentación del tema: Se proyectarán imágenes de sucesos significativos recientes a nivel familiar, escolar, comunitario y social. Los estudiantes deberán apuntar las características de cada género periodístico empleado para comunicar dichos sucesos.

  3. Discusión en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños para discutir sobre los sucesos presentados y las características de los géneros periodísticos utilizados. Cada grupo deberá exponer sus conclusiones al resto de la clase.

  4. Plenaria: Se realizará una plenaria para compartir las conclusiones y reflexionar sobre la importancia de utilizar los géneros periodísticos para preservar la memoria colectiva.

  5. Tarea: Los estudiantes deberán investigar un suceso significativo de su comunidad y analizar cómo podría ser comunicado utilizando los géneros periodísticos. Deberán preparar una presentación para la siguiente sesión.


Sesión 2: Presentación de sucesos y géneros periodísticos (45 minutos)


Objetivo específico: Los estudiantes podrán presentar un suceso significativo de su comunidad utilizando los géneros periodísticos.


Actividades:



  1. Presentación de sucesos: Los estudiantes expondrán sus investigaciones sobre sucesos significativos de la comunidad y cómo podrían ser comunicados utilizando los géneros periodísticos.

  2. Retroalimentaci