Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo: Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Exponer el problema relacionado con el consumo de sustancias en productos de uso diario y su impacto en la salud y el consumo responsable.


• Realizar preguntas generadoras para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre el tema.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una sustancia o producto para investigar y analizar su concentración de sustancias.

Sesión 2: Investigación y análisis de la concentración de sustancias (45 minutos)

• Los grupos de estudiantes investigarán la concentración de sustancias en el producto asignado, utilizando fuentes confiables de información.


• Los estudiantes realizarán cálculos para determinar la concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen de su producto.


• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y se generarán discusiones sobre los resultados obtenidos.

Sesión 3: Toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y consumo responsable (45 minutos)

• Los estudiantes discutirán en grupos los posibles riesgos para la salud asociados a la concentración de sustancias en los produ