Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.

Objetivo: El alumno resolverá situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se incorporará el tema de comprensión lectora desde el día de muertos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una introducción sobre la multiplicación y división como operaciones inversas.


• Actividad inicial: Los alumnos resolverán problemas sencillos de multiplicación y división.


• Desarrollo: Se explicará la relación entre la multiplicación y la división y se analizarán ejemplos de situaciones problemáticas donde se apliquen estas operaciones.


• Actividad de cierre: Los alumnos resolverán problemas donde se requiera aplicar la multiplicación y la división.

Sesión 2:

• Repaso: Se realizará un repaso sobre la multiplicación y la división.


• Actividad inicial: Los alumnos resolverán problemas de multiplicación y división utilizando números decimales.


• Desarrollo: Se explicará cómo realizar divisiones entre números decimales y números naturales.


• Actividad de cierre: Los alumnos resolverán problemas donde se aplique la división entre números decimales y números naturales.

Sesión 3:

• Introducción al tema de comprensión lectora desde el día de muertos: Se explicará la importancia de la comprensión lectora y su relación con el día de muertos.


• Actividad inicial: Los alumnos leerán un texto relacionado con el día de muertos y responderán preguntas de comprensión lectora.


• Desarrollo: Se realiz