Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia pacífica en el aula
América Aranzazú Lira
Ubicación curricular
Contenido Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas que sirven para atender necesidades compartidas, alcanzar metas comunes, resolver conflictos y promover la convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia pacífica en el aula (45 minutos)
Objetivo específico: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto a las normas en el aula.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
- Se les preguntará a los alumnos sobre qué entienden por convivencia pacífica y cuál creen que es su importancia en el aula.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación del tema de la Democracia como forma de vida y su relación con la construcción participativa de normas, reglas y acuerdos en el aula.
- Se les mostrará a los alumnos diferentes situaciones en las que la convivencia pacífica se ve afectada, como el incumplimiento de normas o el irrespeto hacia los demás.
- Se promoverá la reflexión sobre las consecuencias negativas de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.
Cierre (10 minutos):
- Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones y se les animará a expresar sus opiniones y experiencias relacionadas con la convivencia pacífica en el aula.
- Se planteará la problemática de "crear una armonía favorable en el aula" y se motivará a los alumnos a buscar soluciones.
Sesión 2: Análisis y discusión de situaciones conflictivas en el aula (45 minutos)
Objetivo específico: Los alumnos analizarán situaciones conflictivas en el aula y propondrán soluciones para alcanzar una convivencia pacífica.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- Se recordará el tema de la sesión anterior y se repasarán los conceptos clave de la convivencia pacífica y la impo