Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva

Tema: Uso de los lenguajes artísticos para expresar aspectos de la identidad personal.

Objetivo (PDA): Reconoce y representa aspectos característicos de su identidad personal a través del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y/o gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1 (10 minutos): Presentación del tema y motivación

• Inicio de la clase con una breve introducción sobre la importancia de expresar nuestra identidad personal a través de las artes.


• Mostrar ejemplos de obras de arte que representan la identidad personal y colectiva.


• Realizar preguntas de reflexión: ¿Cómo crees que las artes pueden ayudarnos a expresar quiénes somos? ¿Qué elementos artísticos crees que podríamos utilizar?

Actividad 2 (25 minutos): Exploración y creación artística

• Proporcionar diferentes materiales artísticos como pinturas, papeles de colores, telas, instrumentos musicales, etc.


• Invitar a los alumnos a explorar y experimentar con los materiales para representar aspectos de su identidad personal.


• Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico alentando a los estudiantes a reflexionar sobre las decisiones artísticas que toman.

Actividad 3 (10 minutos): Presentación y reflexión en grupo

• Invitar a los alumnos a compartir sus creaciones con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión en grupo sobre las obras presentadas, destacando los elementos artísticos utilizados y los aspectos de la identidad personal que representan.


• Promover el respeto y la valoración de la