Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.
Angel Miguel- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.
Objetivo: Reconoce y representa aspectos característicos de su identidad personal a través del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y/o gestos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.
- Explicación del objetivo de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de diferentes formas de expresión artística: formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.
- Ejemplificación de cómo se pueden utilizar estos lenguajes artísticos para representar aspectos de la identidad personal.
- Actividad en grupo: Los alumnos deberán crear una representación artística (dibujo, pintura, escultura, danza, etc.) que exprese algún aspecto de su identidad personal. Se les proporcionará material artístico para ello.
- Muestra y explicación de las creaciones de los alumnos.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar la identidad personal.
- Recordatorio del objetivo de la clase.
Interdisciplinaridad:
Se abordará el problema de reconocer el uso de las historietas a través de la actividad en grupo de creación artística. Los alumnos podrán utilizar las historietas como una forma de expresar su identidad personal en sus creaciones.
Enfoque de Artes y experiencias estéticas:
Se promoverá la exploración de diferentes formas de expresión artística, fomentando la creativida